• Welche Fähigkeiten werden in „Teil 1: Von Lauten zum Lesen“ vermittelt?
• Warum enthält Teil 1 weniger Bücher als die anderen Teile?
• Warum enthalten einige Spielmaterialien in Teil 1 keine Buchstaben oder Wörter?
• Warum ist ein Buch ohne Wörter sinnvoll beim Lesenlernen?
• Wie viele Buchstaben sind im Beweglichen Alphabet enthalten?
• Welches Spielmaterial passt zum Beweglichen Alphabet?